为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，引导专任教师树立课程思政建设意识，推进“课程思政”教学工作切实落地，有效提升专业课程教书育人功能，2022年6月17日，数信系在综东201会议室组织开展了课程思政教育教学研讨会。数学与应用数学、计算机科学与技术、电子信息工程专业分别结合自身专业实际情况，就如何将思政之“盐”溶入课程之“汤”进行了交流探讨。
会上每位老师都结合各自承担的专业课与思政教育进行了总结，并分享交流各自的教学经验。电子信息工程专业负责人蔡岗老师认为，高校教师在专业课与思政育人结合上，要把握三个维度：思政导向维度，课程教学内容和素材要尽量采用思政内容和思政素材，这应该是常态化教学内容；思政案例维度，专业课程案例尽量采用思政类的教学案例，贯穿在专业知识和技能学习；思政元素维度，在专业课程教学中，应用思政元素，润物细无声，潜移默化开展思政教育。三个维度开展课程思政，提高人才培养质量。通过此次研讨会，全体教师进一步深化了课程思政建设的重要性认识，明晰了未来课程思政教学改革的方向和重难点。
下一步数信系将采用集体学习的形式，通过国内思政课程典型教学范例，进行讨论和学习，寻找所授课程和思政教育的交叉点，挖掘思政元素。通过教工党支部、学生党支部共同举办交流活动，了解学生的思想动态，更针对性的选择思政元素和内容。不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力培养合格的社会主义建设者和接班人！
